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一年之計在于春。春天一到，所有人所有事都各就各位了。工作、學(xué)習，也早該安排好了。學(xué)英語這事兒，你又做好計劃沒呢？據(jù)我所知，大多英語學(xué)習者都有一個通病，一想到要學(xué)英語，動輒“大動干戈”，搬出一大堆這個書那個書，又“豪爽”地每次都要用掉一二小時甚至更多來進行學(xué)習。然而，結(jié)果怎么樣呢？往往都是不了了之，落得個半途而廢。這原因出在哪里呢？時間長、內(nèi)容枯燥乏味，自然就難以持久了。其實啊，洛基口語教練在這里告訴你，學(xué)英語，如果你想得以持之以恒，最好別一次過逼得自己太緊，每次的學(xué)習時間不要太長，用點輕松有趣的方法去學(xué)習，這樣反而容易成功。我們來看看，洛基英語的學(xué)員們是怎么學(xué)習的吧！ 全情投入20分鐘，師生互侃笑風生 Joan是洛基英語“商務(wù)口語”課的學(xué)員，90后的她是個愛玩愛笑的女孩，平時除了上班以外，經(jīng)常跟一幫新老朋友四處跑四處玩，就連她媽媽也在埋怨，有時一天到晚都沒見到她，因為有時Joan回家時，家人都去睡了！就是這么一個女孩，很難專心致志地投入去學(xué)點什么，所以需要花長時間的學(xué)習方式，必定不適合她。科學(xué)研究表明，通常人的大腦能持續(xù)專注的時間大約為15至20分鐘。所以洛基英語那不長不短的20分鐘課堂，正好是最科學(xué)的。 Joan每次一看到手機是外教打來的電話，都會盡力讓自己的心沉下來，然后接聽來電，開始用英語跟外教對話。外教也從來不讓她失望，因為他從不像學(xué)校的老師那樣，刻板地從頭到尾講課本，而是像朋友聊天一樣，說些輕松的話題，而這些話題通常又能巧妙地引出下面真正要學(xué)習的內(nèi)容，用Joan的話說，就是“老師像在變魔術(shù)一樣”。有時連Joan的媽媽都好奇，在Joan上完課掛了電話后問她：“Joan你這是在上課嗎？怎么你一上這口語課就笑聲那么多？你真的學(xué)到東西了嗎？”Joan總是對著媽媽露出兩排白白小小的牙，狡黠地笑。 學(xué)了一年以后，Joan在外企的工作也做了兩年了，在年底的崗位和薪資調(diào)整那會，Joan升了職，也加了工資，全在意料之中，因為Joan的英語口語，說得幾乎比領(lǐng)導(dǎo)還要好了！ 化整為零碎片式學(xué)習，久而久之見效果 Daisy一開始報讀洛基英語很納悶：就憑每天20分鐘的電話課堂，就能讓自己變成口語達人，真的假的呢？可看到那么多的成功例子，又不得不將信將疑。就因為這樣，她才決定，本著嘗試的心態(tài)，先報讀個半年課程看看，如果效果真的好，到時再追加一年半載好了。 真正學(xué)習了才發(fā)現(xiàn)，原來所謂的20分鐘，僅僅說的是上課的時間，而課后你要用多少時間去學(xué)習，就是學(xué)員自己的事了。當然了，花點時間在課前課后學(xué)習學(xué)習總是有好處的，但是時間并不需要很多，根本不用像以前參加英語輔導(dǎo)班那樣，堆著一沓書，在書桌前一待就是大半天。Daisy一般是固定在晚上上課，但平時的學(xué)習，就沒有給自己定那么死的時間，反正手機隨身帶，每天總免不了要用很多時間搭公交，這種時候是Daisy最常用的“學(xué)習時間”。還有有時上班工作做得累了，她也會拿出手機來，看看洛基的APP、微雜志什么的，她幾乎不給自己設(shè)什么學(xué)習目標，總是這樣有一搭沒一搭地學(xué)習、積累著。 前段時間公司來了外國客人，領(lǐng)導(dǎo)知道Daisy正在學(xué)口語，便帶著她一起接待客戶，本來也沒指望她能幫上什么，沒想到Daisy竟能輕松地跟人家聊這聊那，后來客戶還真的因為Daisy的介紹給公司下了訂單。領(lǐng)導(dǎo)笑著埋怨Daisy，早知道你英語這么溜，早就把這些鬼佬項目交給你了。Daisy吐吐舌頭，其實她也沒想到自己的進步會這么大這么快。 瞧瞧，時間用得不多，學(xué)習效果卻比誰都好。所以，別因為要學(xué)英語就把自己想象得那么命苦，好像進了萬丈深淵般。其實，學(xué)英語一點都不難，關(guān)鍵在于你用什么心態(tài)，用什么方法去學(xué)習！
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